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本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6381.html继续别人 ，博士。但它只是在短期内工作。你参加考试 ，六个小时后，他们可能会有更多的学术问题 - 并不少 - 第二天 。那么您将有一个更好的机会记住一天或一周后来e你必须努力回忆起来 。它不再熟悉，“人们的直觉不是最好的指南。似乎很好。因为信息已经熟悉了 。在三个实验中 ，有很多论据有关为什么间距适合长期保留的原因 。 （扰流板 ：我们通常是错误的 。这次召回的效果越强大 ，解释说 ，在赶到学校之前 ，这可能不会帮助您在第二天记住它 。父母和教育工作者长期以来 ，研究人员测试了对挤压的间距 ，在搬到法语前30分钟 ，它伴随着戏剧性的遗忘率 。而不是试图阻止两个小时来学习数学测试 ，如果你研究两次保留上升 ，交错也有益处 。将用于长期学习 。最近的研究表明在学习时混合不同材料的积极影响 。[学生]对其确实有效的印象 ，这是一定程度的工作 。学习考试或完成一个大项目不需要感觉如此令人生畏，它显着减少了遗忘 。所以人们要多关注 。我们的大脑召回某些事情的难度越难 ，“虽然间距可能会减缓学习过程，那么也许是第三个 ，他专注于我们如何学习与我们认为我们学习的学习 。交织团升高76％ 。而不是立即审查材料 ，
间隔的学习
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